2016年12月25日，我国首部《中华人民国中医药法》（简称《中医药法》）出台，将于2017年7月1日正式实施。“中医药是中华民族的瑰宝，是我国独特的卫生资源、潜力巨大的经济资源、具有原创优势的科技资源、优秀文化资源和重要生态资源。”国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强指出，中医药法作为第一部全面、系统体现中医药特点的综合性法律，内容全面丰富，在具体制度设计中遵循中医药发展规律，体现了中医药自身特点，符合行业和。

　　中医药法提出：“中医医师资格考试的内容应当体现中医药特点”、“以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的人员，由至少两名中医医师推荐，经省、自治区、直辖市人民中医药主管部门组织实践技能和效果考核合格后，即可取得中医医师资格”。民间祖传、师承的中医从业人员绝大多数具备一定的临床技能和经验，为基层百姓提供了必要的中医药服务，但由于学历、专业等问题，难以取得中医医师执业资格。

　　《中医药法》根据民间中医从业人员主要是师承、家传等培养方式的实际，在充分考虑医疗安全风险的基础上，对师承方式学习中医和经多年实践医术确有专长的人员，开辟了通过实践技能及效果考核即可获得中医医师资格的新途径，“有技无照”有望行医。同时考虑到获得执业资格的民间中医主要在诊所执业，而且中医诊所主要是医师坐堂望闻问切、服务简便，根据国务院行政审批制度的，按照简政放权、放管结合、优化服务的要求，将中医诊所由现行的许可管理改为备案管理，改变了一直以来以行政审批方式管理中医诊所的模式。

　　“根据中医药法，今后成为中医医师主要有两个途径：一是医药院校培养的学生，二是规范师带徒的人员和确有医术专长的人员。”望京医院院长、中国民间中医医药研究开发协会会长陈珞珈说，中医药法根据历史和现实实际，从法律层面肯定中医师带徒的人才培养模式，确定其性，为保存民族医药国粹、解决我国卫生资源不足和基层中医缺乏的开辟可行途径。这对进一步促进中医百里挑一关昕和刘硕药服务的可及性，提升基层中医药服务能力，壮大基层中医药服务队伍，方便人民群众就医具有重要意义。

　　2018年，国家中医药管理局官网发布《关于深化中医药师承教育的指导意见》（以下简称《指导意见》），从七个方面提出了发展中医药师承教育的主要举措。在这一意见下，师承制度作为符合当下时代探索中医药人才发展的一条创新之，已然进入历史舞台，将中医人才的成长和师承教育结合起来。在一条条支持中医行业的政策下，中医从业者们对于行业重拾热忱，带领更多传承之人踏入中医领域。

　　2021年1月21日，国务院提出的《关于加快中医药特色发展的若干政策措施》（简称《政策》）中明确提出发展中医药师承教育。增加多层次的师承教育项目，扩大师带徒范围和数量，将师承教育贯穿临床实践教学全过程。长期推进名老中医药专家学术经验继承、优秀中医临床人才、传承工作室建设等项目，充分挖掘民间中医特色疗法及技术。

　　民间中医从未被排挤、轻视，继《中医药法》后，国家推行了一系列相关政策法规，立法以推动中医创新发展，切实保障人民身体健康，推进健康中国建设。